Excrément
- Par isfa
- Le 31/03/2013
- Dans Décembre 2003
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RECUEILLIE PAR
GERD KOCH
DU PEUPLE DES
ILES GILBERT
Presque tout les humains contemporains, reçoivent
un apprentissage de la propreté, à un âge tendre.
Bien que la plupart d´entre nous, ne se souviennent
pas de ces leçons, nos parents nous ont enseignés une
méthode, socialement acceptable, pour l´élimination
de déchets solides, lorsqu´on vit avec d´autres.
Quelques sociétés anciennes reconnaissent la valeur
nutricienne des excréments, et les emploient comme
fertilisateurs, pour des terrains destinés à la culture.
D´autres les ont vus comme un risque pour la santé
ou un désagrément dont on doit se débarrasser.
Autour de 2500 av. J. -C., à Mohenjodaro, Pakistan,
il existait un système de drainage, qui emportait
l´eau sale de chaque maison, vers une canalisation
principale.
A. 1 et 2 tiennent la ficelle,
à 15cm (6 inch) de
distance de l´autre main.
Faire une boucle verticale
en approchant les mains
l´une de l´autre, pour que
la main G passe entre vous
et la main D.
B. Introduire 2 loin de vous
dans la boucle verticale.
Introduire 1 loin de vous,
dans la longue boucle
pendante.
C. Séparer les mains avec les
doigts pointant vers le
haut.
1l et 2v sont transverses.
1l passe sous 1v.*
D. Pencher 2 loin de vous et
en-bas, puis continuer à
pivoter 2 sous ses propres
ficelles.
Introduire 2 penché dans
la boucle 1 du côté du
bout du doigt.
E. Libérer la boucle 1, la
transférant sur 2...
...puis pivoter 2 vers vous
et en-haut.
La boucle 1 libérée devient
une boucle 2 supérieure.
Maintenir l´ordre des
boucles.
Les deux ficelle 2v sont
transverses.*
F. 1, par en-haut, entre dans
la boucle 2 inférieure; et
retourne avec 2l inférieure.
1, par en-haut, entre dans
la boucle 2 supérieure; et
retourne avec
2l supérieure.
G. 5 agrippent par
en-haut 2v supérieure;
5 prend par en-bas
2v inférieure et retourne.
H. 2, par en-haut, entre dans
la boucle 5. Pivoter 2 vers
vous et en-haut, tout en
prenant, par en-bas, la
ficelle qui passe sous
la boucle 5.
Cette ficelle devient une
nouvelle boucle supérieure.
I. Libérer les boucles 1 et
étendre.
Vous avez un "W" au
milieu de la figure.
2 a trois boucles et 5, une.*
J. Introduire 1 dans la
boucle 5 (pour que 1 et 5
pointent dans la même
direction), puis avec 1
prendre par en-bas le bras
extérieur (deux ficelles) du
"W" et retourner.
K. Intervertir les boules
2 supérieures comme suit:
D2 accroche la boucle
G2 supérieure par en-haut..
...puis G2 passe
par-dessus la boucle
D2 supérieure et accroche
la seconde plus haute
boucle D2, par en-haut.
Séparer les mains.
L. Libérer les boucles 1 et
étendre.
Lorsqu´on l´étend
doucement, cette figure
représente un "broussard"
d´après le peuple de
Papouasie-Nouvelle
-Guinée.
Les boucles doubles qui
sortent de l´anneau tendu,
au centre de la figure, sont
les jambes du broussard.
Lorsqu´on étend
brusquement, cette figure
représente "Excrément",
d´après le peuple des
Iles Gilbert (Kiribati).
Les lecteurs peuvent se
servir de leur imagination,
pour deviner ce que
l´anneau et les deux
boucles doubles mélangées,
représentent.
*Note de la traductrice
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