Partie 1: Le Système Diamants

Partie 1: Le Système Diamants - Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique

 

Partie 1: Le Système Diamants


Partie 2: Le Système Dix Hommes

Partie 3: Le Système Filet Nord Américain

par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York

avec un avant-propos de
Gelvin Stevenson,
Bronx, New York

 

 

Résumé


La capacité à penser en termes abstraits, est unique
à l'espèce humaine. Les maths sont un langage
abstrait le plus puissant et manipulatoire, disponible
pour nous. Malheureusement, les étudiants de nos
jours sont souvent "timides en math" et, par
conséquent, n'acquièrent jamais les talents mentaux
nécessaires à une pensée haute. Les jeux de
ficelle sont un plaisir visuel et un moyen tactile
merveilleux, pour apprendre à apprécier un
phénomène conséquent complexe. L'article
présente le premier des quatre "systèmes" du jeu
 de ficelle développés par l'auteur, pour enseigner
aux étudiants à penser systématiquement.

 

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