Bisfa 6
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Volume 6 (1999): 304 pages - Table des Matières
- Par isfa
- Le 12/04/2013
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Edité par - Mark A. Sherman, Pasadena, California
Rédacteurs Associés - Joseph D'Antoni, Queens, New York; Myriam Namolaru, Haifa, Israel;
Belinda Holbrook, Davenport, Iowa; Stephan Claassen, Best, Netherlands.
Comité de Rédaction - Hiroshi Noguchi, Tokyo, Japan; Philip Noble, Inverness, EcosseLe Bulletin de l'Association Internationale du Jeu de Ficelle (BISFA) est une publication savante
présentant des documents originaux qui fait progresser notre compréhension et renforce
notre plaisir des jeux de ficelle. BISFA est publié annuellement, en septembre, par ISFA Press
(Pasadena, Californie). BISFA remplace le Bulletin de l'Association des Jeux de Ficelle,
(Toky Nippon Ayatori Kyokai), qui a été publiée en 19 volumes (1978-1993).
Les traductions proposées ne comprennent pas les illustrations et photos du texte original.
J'ai traduit ces textes pour vous donner un aperçu de la qualité et de la richesse de
ces publications. -
Kathleen Haddon (1888-1961) page 5
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- Le 12/04/2013
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Hommage
par Henry Rishbeth,
Southampton, Angleterre -
Toby dans le temps du rêve
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- Le 12/04/2013
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Une pièce sous forme de
jeu de ficelle du
"Théâtre spectral"par
TIM KENNEDY
Moorhead, Minnesota
RESUME
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Toby dans le temps du rêve 2
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Une pièce sous forme de
jeu de ficelle du
"Théâtre spectral"par
TIM KENNEDY
Moorhead, MinnesotaSUITE
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Toby dans le temps du rêve 3
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- Le 12/04/2013
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Une pièce sous forme de
jeu de ficelle du
"Théâtre spectral"par
TIM KENNEDY
Moorhead, Minnesota
(BISFA 6 1999 p21)
SUITE
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Toby dans le temps du rêve 4
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Une pièce sous forme de
jeu de ficelle du
"Théâtre spectral"par
TIM KENNEDY
Moorhead, Minnesota
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Toby dans le temps du rêve 5
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Une pièce sous forme du
jeu de ficelle du
"Théâtre spectral"par
TIM KENNEDY
Moorhead, Minnesota -
Toby dans le temps du rêve 6
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Une pièce sous forme de
jeu de ficelle du
"Théâtre spectral"par
TIM KENNEDY
Moorhead, Minnesota -
Toby dans le temps du rêve 7
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- Le 11/04/2013
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Une pièce sous forme du
jeu de ficelle du
"Théâtre spectral"par
TIM KENNEDY
Moorhead, Minnesota
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Toby dans le temps du rêve 8
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Une pièce sous forme du
jeu de ficelle du
"Théâtre spectral"par
TIM KENNEDY
Moorhead, Minnesota -
Ficelle Comment ses propriétés affectent les jeux de ficelle
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- Le 11/04/2013
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par Michael D. Meredith
Amarillo, Texas
Résumé
Les débutants se plaignent souvent que leurs jeux de
ficelle "s'effondrent" ou qu'ils ne réussissent pas à
les réaliser, semblables aux belles illustrations fournies
par les auteurs. Dans beaucoup de cas, c'est le type de
ficelle qui est en cause. Dans d'autres cas il s'agit de
la longueur de ficelle qui est à revoir. Dans cet article,
l'auteur explique comment optimiser les propriétés
de la ficelle. L'emploi de la bonne couleur est aussi
discuté. -
Ficelle Comment ses propriétés affectent les jeux de ficelle 2
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Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
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Partie 1: Le Système Diamants
Partie 2: Le Système Dix Hommes
Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkJames Murphy avec "Bol Inuit"
(Photo de Jeff Wang)Les jeux de ficelle sont de merveilleux outils pour introduire
les étudiants aux langages abstraits écrits, comme ceux
utilisés dans les mathématiques. Cet article présente le
troisième des quatre "systèmes" du jeu de ficelle, développés
par l'auteur, pour enseigner aux étudiants en math à penser
en termes abstraits. Les séquences de tissage de trois figures
parentes - les filets Inuit, Navajo, et Klamath - sont d'abord
scindées en diverses phases. L'auteur illustre alors comment
chacune des phases peut être altérée, collée, et répétée
pour ajouter de la complexité et de la richesse aux motifs.
Dans la section finale, l'auteur montre comment écrire et
manipuler des formules généralisées, qui saisissent l'essence
de chaque séquence de tissage. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 2
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkLe leçon 1: Le Filet Inuit
Ce jeu de ficelle d'Alaska a d'abord été décrit par
Diamond Jenness (1924:56B-57B). Son informateur
l'a appelé " Filet de pêche ."
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Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 3
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York
Notes
(au bas de chaque page) -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 4
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York
Le leçon 2: Le Filet NavajoAussi connue en tant que "Beaucoup d'Etoiles" ou
"Ciel Etoilé", ce jeu de ficelle a d'abord été décrit par
A.C Haddon (1903:222), et est plus tard paru dans le
livre de Caroline Jayne Furness (1906:48-53). J'ai modifié
quelque peu la construction pour éliminer les mouvements
difficiles qui exige l'assistance de la main opposée, et ai
renommé la figure "Filet Navajo" -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 5
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Le leçon 3: Le Filet KlamathCe jeu de ficelle, aussi connue en tant que
"Filet d'Hibou" a d'abord été décrit
par Mrs Jayne (1906:69-74). -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 6
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York
Le leçon 4: Comparaison des Trois Filets
Nord Américains
Avant que les étudiants puissent altérer et combiner des
tissages variés dans le système Filet, ils ont besoin de
comprendre la fonction de chaque tissage, et de -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 7
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkAltération du Métier à Tisser
Leçon 5: Créer des variations simples avec des
altérations du métier à tisserLes altérations du métier à tisser constitue un moyen
infaillible pour réaliser des variations d'une figure
mère. Tant que les caractéristiques essentielles du
métier à tisser sont conservées, des boucles
supplémentaires et/ou des tortillons ajoutent presque
toujours de la complexité et de la richesse, au motif
final. Dans le métier à tisser du filet Nord Américain,
(Premier Berceau), les caractéristiques essentielles
incluent: (1) la présence d'une ou de plusieurs boucles
sur 1, 2 et 5, et (2) la présence de transverse ou
"court tout droit" près d'1 et 5l. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 8
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkAltération du Métier à Tisser
Leçon 6: Créer des variations simples avec des
altérations de la phase tissageVariations du Premier Tissage
A ce moment-là, mes étudiants comprennent en quoi
les premiers tissages Inuit, Navajo et Klamath diffèrent.
Chacun commence avec 1 qui prend une ficelle, mais
l'identité de cette ficelle (5v ou 2l), et le chemin pris par 1
(par-dessus 2 ou par en-haut), peuvent différer. J'encourage
donc mes étudiants à explorer les combinaisons de
ficelle/chemin alternatifs. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 9
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- Le 11/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York
Altération du Métier à Tisser
Leçon 7:Tissages Répétitifs et Filets HybridesEn plus de nous permettre d'examiner le cœur
-
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 10
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York
Altération du Métier à Tisser
Leçon 8: Les systèmes de Permutation
En plus de permuter d'un filet à un autre à mi-chemin,
il est possible de permuter d'un système à un autre
(c'est-à-dire, du système Dix Hommes au système
Filet Nord Américain, ou vice-versa). Souvenez-vous
que dans le système Nord-Américain, les ficelles
transverses du métier à tisser trois boucles sont
2v inférieure et supérieure
(Murphy 1998: 163, fig. 1, pas 5). -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 11
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY (INOLI),
Whitestone, New YorkAltération du Métier à Tisser
Leçon 9: Tissages Inverses ou Réciproques
Dans le système Dix Hommes, chacun des cinq tissages
de base a (a, b, c, d, e) a son tissage inverse
(a', b', c', d', e') créé en "tourneboulant" la ficelle
plutôt qu'en la prenant par en-bas normalement
(Murphy 1998:166-167). Une fois le métier à tisser
construit, la séquence a, remettre en place le métier
à tisser, a', remettre en place le métier à tisser ( ou a',
remettre en place le métier à tisser, a, remettre en
place le métier à tisser) reconstitue le métier à tisser
original (c'est-à-dire, les deux tissage s'annulent).
Est-ce que les tissages inverses existent dans le système
du Filet Nord Américain? - Très certainement que oui! -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 12
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- Le 11/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York
Altération du Métier à Tisser
Leçon 10: Roulage d'une Figure
Le roulage est une technique pour "retourner" un
métier à tisser, ou une figure quasiment achevée pour
que le dessous puisse être manipulé. Une manière
grossière de "retourner" le Premier Berceau serait
de poser la figure sur vos genoux, les doigts pointés
vers le bas, de libérer toutes les boucles, puis de
réintroduire les doigts par en-bas (c'est-à-dire,
introduire 1 dans l'ancienne boucle 5,
2 dans l'ancienne boucle 2 - mais du côté opposé -
et 5 dans l'ancienne boucle1).
Cela permet de faire a + ½ de toute la figure (en
supposant que l'axe de rotation est la ligne qui relie
l'articulation de chaque 2). Une manière plus élégante
de le faire est expliquée ci-dessous: -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 13
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- Le 11/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkAltération du Métier à Tisser
Leçon 11: Le Mouvement ItérationLe Mouvement Itération est un mouvement hybride -
un croisement entre le Mouvement en Continu et
le Roulage. Comme le roulage, il inverse une figure en
partie achevée , pour que le dessous puisse être manipulé.
Mais contrairement au roulage, la figure en partie
achevée ne doit pas ressembler au Premier Berceau.
En fait, c'est bien de l'appliquer juste après avoir
réalisé le premier tissage du Filet Nord Américain. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 14
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- Le 11/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York
Altération de la Phase Finale
Leçon 12: Variation du Filet Navajo dans le livre de Jayne
Je n'ai pas beaucoup essayé d'altérer la Phase Finale
("Fixer le Bas" et "Nettoyer le haut"). Ma série de figures
"Libération Navajo" est un essai prémiminaire. Cependant,
il y a plusieurs exemples dans le livre de Jayne de Filets
Navajo, dans lesquels la Phase Finale a été altérée. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 15
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- Le 11/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkAltération de la Phase Extension
Leçon 13: Maîtrise la Force Ascenseur et les autres
extensionsLa plupart des motifs à deux tissages de la famille du
Filet Nord Américain, sont faciles à étendre.
Cependant, beaucoup de motifs plus évolués, dans
lesquels la séquence deux-tissages a été itérée
plusieurs fois, auront tendance à s'effondrer au
centre. Pour aider à ouvrir le motif et à révéler
sa complexité intérieure, j'encourage mes étudiants
à employer une longue ficelle fine, combinée avec une
des trois fins alternatives:
la Force Ascenseur, la Fin Deux Diamants, ou
l'Extension Caroline. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 16
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- Le 09/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New York
Variations avancées du Filet Nord Américain
Les figures avancées suivantes ne sont pas difficiles une
fois que vous avez maîtrisé les figures de base, et les
techniques de tissage expliquées dans Leçons 1 à 13.
Etant donné que les séquences de tissage sont assez
longues et répétitives, l'aspect le plus difficile pour
réaliser ces figures est de savoir où vous en êtes dans
la séquence. Pour surmonter cette difficulté, j'enseigne
à mes étudiants comment condenser une longue séquence,
en une formule mathématique concise, en employant
des abréviations qui sont significatives pour eux.
Cela enseigne aussi à penser en termes abstraits.
Les exemples sont fournis ci-dessous. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 17
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- Le 09/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkVariations avancées du Filet Nord Américain
(suite) -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 18
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- Le 09/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkVariations avancées du Filet Nord Américain
(suite) -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 19
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- Le 09/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkVariations avancées du Filet Nord Américain
(suite)Variations du métier à tisser altéré (suite)
Cette figure est la préférée de ma fille, surtout parce
qu'elle est animée. C'est une figure hybride qui combine
des éléments de la figure 'Libération Navajo' et de
'Sept Etoiles Cherokees.' Deux tissages inversés navajos
sont employés en tant que mouvements finaux, pour
introduire des demi-nœuds dans le motif. Les
demi-nœuds agissent comme des poulies, pour permettre
à la bouche de s'ouvrir et de se fermer. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 20
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- Le 09/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkVariations avancées du Filet Nord Américain
(suite)Variations hybrides ou système-croisement
Les figures suivantes sont hybrides et elle commencent
par le système Dix Hommes et finissent par le système
Nord Américain. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 21
- Par isfa
- Le 09/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkTissage avec une Ficelle en Boucle Bicolore
Récemment, j'ai introduit mes étudiants au concept
du tissage avec une ficelle en boucle bicolore
(Murphy 1997:69-73). Etant donné que le métier à
tisser Filet Nord Américain de base a trois boucles,
vous avez besoin d'une ficelle en boucle bicolore
"hexagonale" (c'est-à-dire, une ficelle en boucle
composée de six segments avec avec des arcs à
60° qui alternent en couleur, voir fig. 46).
Vous pouvez fabriquer une telle boucle en achetant
deux ficelles de couleurs différentes, et en coupant
six segments de longueur égale (trois de chaque
couleur), et en faisant fondre les segments en
employant la flamme d'une bougie. -
Usage de jeux de ficelle pour l'enseignement d'adresse mathématique Partie 3: Le Système Filet Nord Américain 22
- Par isfa
- Le 09/04/2013
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Partie 3: Le Système Filet Nord Américain
par
JAMES R. MURPHY
(INOLI),
Whitestone, New YorkDiscussion et Résumé
-
Chasseurs de têtes
- Par isfa
- Le 01/04/2013
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RECUEILLIE PAR
DR. A. C. HADDON
-
Maison destructible
- Par isfa
- Le 01/04/2013
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Maison/House
COLLECTED BY/RECUEILLIE PARJENNESS -
Porte Apache
- Par isfa
- Le 28/03/2013
- Dans Bisfa 6
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Apache Door/Porte Apache
COLLECTED BY/RECUEILLIE PAR
CAROLINE FURNESS JAYNE